本文目录一览：
- 1、河南商丘鹿邑最近的打架事件
- 2、河南鹿邑两男童被父亲扔井中身亡，难道孩子不是亲生的吗？
- 3、河南省，周口市，鹿邑县为什么老停农村的电，请问要杜绝此类事件，应该向什么地方投诉，最好给个电话
- 4、鹿邑老君台中学九年级学生丁伟伟在校离奇死亡,校方推脱责任，求真相！！！
河南商丘鹿邑最近的打架事件
起因大部分都是些小事吧.!.其实你要多看看书听听歌..或者练习练习书法,就ok啦~不要自寻烦恼啰,加油。
河南鹿邑两男童被父亲扔井中身亡，难道孩子不是亲生的吗？
河南鹿邑两男童被父亲扔井中身亡，孩子是亲生的。
河南鹿邑两男童被父亲扔井中身亡事件具体内容：2020年8月河南鹿邑两男童失踪，两名男童一个5岁，一个7岁。在失踪20多天之后，两男童的尸体被警察从一口农井中打捞出来，案件有新进展。根据知情人透漏，此次案件的嫌疑人疑似男童父亲，目前男童父亲已被警方控制，案件详情正在调查中。
两男童在2018年8月25日就已失踪，随后其爷爷向警方报警，警方介入调查，在找到男童父亲后，男童父亲交代出来行凶地点及抛尸地点距连桥村数公里外的另一村庄机井内。
根据知情人透漏，这两名男童死亡原因为男童父亲将两男童投井。原因为该家庭有两个儿子一个女儿，男童母亲与男童父亲吵架，男童母亲要求离婚，并带走了家中女儿，其父过于生气失去理智，将两男童投井，自己藏匿在玉米地好几天，情绪一度处在崩溃的边缘。
这个时间中两男童毫无疑问是亲生的，造成此次恶果究其原因：一是由于家庭变动。由于男童父母吵架，男童母亲离家并带走家中女儿一事昭示着家庭即将破碎，男童父亲心理承受能力弱，想要以极端的方式解决这个问题，但最终害死了自己的亲生儿子。二是由于家庭没有进行好好沟通，在家长双方存在矛盾时，没有去沟通积极解决问题，同时在家庭变故产生后，没有人和男童父亲沟通开导，导致其钻牛角尖，走上了不归路。
河南鹿邑两男童被父亲扔井中身亡，同时建议对嫌疑人做精神鉴定，对自己亲生孩子下次毒手，或许这位父亲在精神上面存在一定问题，因而作出如此事情。
河南省，周口市，鹿邑县为什么老停农村的电，请问要杜绝此类事件，应该向什么地方投诉，最好给个电话
哥们，投诉有用吗？这是政府主导的，国家倡导节能减排，下达有指标，农村市电最便宜，而且停农村的电又不会惹来大麻烦。所以从经济和政治的角度，农村理所当然就成了牺牲品。建议你向媒体反映，曝光了，农村就有电用了。
鹿邑老君台中学九年级学生丁伟伟在校离奇死亡,校方推脱责任，求真相！！！
优秀在校学生突然死亡 学校未尽义务推脱责任 优秀在校学生突然死亡 丁伟伟，女，出生于1996年，赵村乡人，生前就读于老君台中学九.二班，学习成绩优秀, 是学校住宿生。 以下是学校老师陈述, 关于事发时间, 精确到分钟, 显然是经过编纂过的, 否则没有人会记得那么清楚时间, 除非当事人一边处理事故一边做记录. 这样做的目的无非是推卸责任, 说明自己及时处理的事故, 但是即是当事人又是责任人的老师的叙述是不能全信的. 不过我们可以参考一下,权当了解事情经过. 丁伟伟于11月18日下午（周末）离校，20日 （星期日）下午2点左右和同村同宿舍同学丁宁宁、杨香利结伴返校，约下午4点左右到校。后因丁伟伟胃病复发，在丁宁宁的陪同下去卫校买药。拿药后，与另两 位同学共四人结伴经仙台路去广场买东西，途经老计生委桥东头时，丁伟伟在路边摊点买四个糖糕并吃下。四人走到电影院路口时，丁伟伟感到非常不适，并出现呕 吐症状。在丁宁宁的陪同下，丁伟伟在路边休息，等另两位同学去买东西回来后，四人结伴返回寝室，回寝室后，丁伟伟仍感到腹痛难忍，在服用买回的药后（现 场为：吗叮林、一瓶药水、一袋丸子药，警方已带走），仍未好转，就和丁宁宁一起，向生活老师请假去治疗，生活老师赵秀文建议她去学校医务室，但她说：“她 的病都是在学校北边的那个诊所看的”（该诊所在我校大门口北约150米左右，医生王振国系太清宫镇营子寨行政村郭闫庄人，租房在此行医）。生活老师赵秀文 怕她外出玩耍，就安排她们：“回来时按规定一定要有医生的签字证明”。经核实，两位同学出校时间在晚8点11分。 晚10点21左右，住宿生杨香利接到丁宁宁的电话说：“丁伟伟病情严重不能行走，快来帮忙”。杨香利随即向生活老师赵秀文报告了这个情况，赵秀文一面与丁伟伟的家长联系,一面安排杨香利通知丁宁宁拨打120。 晚10点23分左右，赵秀文和杨香利在学校大门口外北侧三十米，看到丁伟伟已倒在路边，神志不清，失去知觉。 晚10点28分左右，120赶到，立即在现场对丁伟伟实施抢救，发现丁伟伟已无脉搏心跳，心电图消失，初步诊断为死亡，不再继续抢救. . 首先, 学校生活老师配置严重不足. 老君台中学学生人数众多, 单单一个年级就有十几个班级, 一个班级平均百人以上.住宿在校的学生众多, 但是整个学校只有一位生活老师,根本无法起到照顾学生的作用. 其次, 校方生活老师未尽义务. 寄宿制学校生活老师重要责任之一就是 “照顾好生病学生, 遇到突发状况及时赶到现场并向上汇报”. 第一, 出事学生腹痛难忍, 向生活老师请假, 生活老师不仅没有陪同学生看病, 还在学生选择没有安全保障的小诊所就医时没能及时制止. 该小诊所就在学校附近, 学校老师应该清楚如此诊所的质量和安全度.第二, 学校老师建议去学校医疗室. 但是, 根据陪同一起看病的学生介绍, 当时学校医疗室没有人值班,只有一个儿童在看门. 学校的医疗保障水平根本无法应对突发性的情况. 第三, 同学杨香利随即向生活老师赵秀文报告丁伟伟病情严重时, 生活老师并没有拨打120并且及时赶往现场, 而是令学生杨香丽打电话告诉丁宁宁拨打120, 而出事地点仅在学校大门口处. 可以想象, 此时仅仅上初三的未成年人丁宁宁遇到此种情况肯定无法妥善处理, 还要照顾同学,还要打电话给医院. 这直接耽误了最佳抢救时间. 再次, 学校未尽到安-全-教-育-责任. 学生在遇到突发情况, 应及时拨打1-2-0以及1-1-0等求救电话. 出事学生以及同学并没有得到很好的安全教育. 学校的安全自救教育显然不合格. 出事之后, 当事老师也没能及时报警, 导致当事医生逃离. 另外, 学生死亡疑点学校没有给家长一个解答. 当出事学生亲属赶到出事现场时, 学生已经死亡. 出事学生平常身体健康, 没有突发性疾病. 好好一个小孩离开家里去学校上学, 回来时确是一具冰冷的尸体, 这让学生家长无论如何也无法接受, 而学校做的只有推卸责任, 未能给学生家长一个合理的解释. 还有, 另一当事学生即陪同丁伟伟的丁宁宁无故转学. 如果不是出于学校的压力, 丁宁宁不会立即转学. 网上有些评论, 个人觉得很有道理: 亲爱的老师，命都没有了， 还咋去努力学习啊？请问你们学校:平均多少个学生一名生活老师？学校为学生建立的有健康档案吗？校医务室履职尽责了吗？巡诊制度坚持了吗？这里面不仅仅是 黑诊所的问题，不仅仅是死了一个学生的问题，请校方深思。小小的年纪竟因胃病而死，且不说学校的生活质量、伙食水平如何，单单就学生的健康教育与管理上就 说不过去，面对死亡，高分还有意义吗？老师我说这些并不是针对你或者你们学校，请你谅解。强烈呼吁医疗公益化，严重抗议教育功利化…… 总而言之, 这件事还是学校负有相当一部分责任, 处理问题关键是学校, 学校责任不能一味推脱责任, 希望早日能给出事学生家长一个真相, 给年幼的逝去的生命一个交代.
